欢迎您访问甘肃教师资格网! 本站为【学考网】旗下甘肃教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以甘肃省教育考试院www.ganseea.cn或当地教育局所示为准。
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免费领课/找工作

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
或点击网站首页的在线咨询

教师资格之综合素质考情分析

时间:
2021-12-11 11:30:08
作者:
老师
阅读:
来源:
甘肃教师资格网
  教师资格考试中,综合素质是必考科目,考试时间通常为上午九点到十一点,总分150,公示分数满分120分,70分及格。考查模块包括教师职业理念、教师职业道德、法律法规、文化素养和基本能力。

  纵观历年试题,其模块占比大致为:教师职业理念占15%,教师职业道德占15%,法律法规占10%,文化素养占12%,基本能力占48%。

  【练习题】

  对新课程倡导的师生角色中,教师的角色理解正确的是( )。

  A.从学校与社区的关系来看,教师是社区型开放的教师

  B.从教学和课程的关系来看,教师是课程中的实践者

  C.从教学的研究关系看,教师是教学研究的传播者

  D.从教师与学生的关系来看,教师是学生学习的促进者

  【答案】D。解析:本题考查的是新课程改革背景下的教师观。从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者;从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型开放的教师。故本题选D。

  选项A,从学校与社区的关系来看,教师是社区型开放的教师。题干问的是师生关系,故与题意不符。

  选项B,从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者。与题意不符。

  选项C,从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。与题意不符。

  选项D,从教师与学生的关系来看,教师是学生学习的促进者。教师要从过去仅作为知识传授者这一核心角色解放出来,促进以学习能力为重心的学生整体个性的和谐、健康发展。

  综上所述,选项A、B、C均与题意不符,对新课程倡导的师生角色中,教师的角色应从教师与学生的关系来看,教师是学生学习的促进者。故本题选D。

/uploadfile/2024/0328/20240328114730499.png

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR